“白雪公主和七个小矮人”　　

—— 废旧瓶子装饰　　

浙江省嵊州市逸夫小学 裘乐园 　　

编写思路：瓶子在孩子们的生活中司空见惯。本课意在引导学生进行有目的的欣赏、探索、创作、表现、评价活动，从而认识、发现生活中的美，继而创造美。　　

教学目标：　　

1.通过欣赏与感受活动，了解瓶子的造型特点及其美化方法。　　

2.通过剪、帖、卷、画等方法，提高学生的审美创造能力和审美评价能力，培养他们对美术活动的兴趣，体验创造成功的快乐。　　

3.培养学生对生活的热爱之情。　　

重点：对瓶子造型特点的感受以及装饰、美化瓶子方法的了解。　　

难点：如何做一个有特色的装饰瓶。　　

课前准备：（学生）不同造型的瓶子一到两只、乒乓球两到三只，各种颜色碎布、毛线、卡纸，剪刀、双面胶、小头饰等。　（教师）各种装饰好的瓶子。　　

教学过程：　　

1、激趣、欣赏、导入。　　

（1）、同学们听过《白雪公主和七个小矮人》这个故事吗？今天我们用这些废旧用品来做白雪公主和七个小矮人。　　

　（2）、怎么做呢？课件展示不同方法装饰的瓶子，请学生欣赏后说说你喜欢哪一个？　　

　2、讨论、探究、创作。　　

（1）、分组讨论：这些瓶子美在哪里？用了哪些方法进行美化？师生共同总结：剪、帖、卷、画等方法。　　

（2）、你觉得白雪公主可以怎么打扮，小矮人又可以怎么装饰？（可通过多媒体课件引导学生谈欣赏感受和想法。）　　

（3）、合作完成：八人一组，分工合作，一人做白雪公主，另外七人每人做一个小矮人，比比哪一组最有特色。　　

（4）、教师巡视，对装饰方法巧妙、设计独特漂亮的作品及时给予表扬。　　

3、展示、交流、延伸。　　

（1）、学生分组互评。　　

　（2）、给“白雪公主和七个小矮人”编一个新故事。　　

（3）、课后用另外的设计、制作方法装饰瓶子，并用之美化我们的生活。